Projeto Maker: Torre de Hanói 2º JEA

Estratégia, planejamento, memória e raciocínio lógico foram as habilidades que o 2º JEA precisou aplicar, com precisão, num dos desafios do projeto maker, disciplina extracurricular que agora integra a grade da série. No laboratório de informática, os alunos conheceram o jogo matemático chamado “Torre de Hanói”, um quebra-cabeça que envolve lógica e agilidade no encaixe das peças. 

Na atividade, a turma teve que pensar numa maneira de transportar e empilhar discos de tamanhos diferentes entre três torres. Porém, o disco grande não poderia ficar sobre os pequenos e a ação dos jogadores com os objetos deveria ter a menor quantidade de movimentos possível. A tarefa foi realizada com materiais recicláveis (papelão e tampinhas de garrafas pet) e palito de churrasco. 

Por Francianne de Fátima

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