Corrida Matemática: adição com reserva

Os estudantes do 3º ano B e F, sob a orientação da professora Christiane Magalhães, participaram da atividade “Corrida Matemática”, uma forma dinâmica e divertida de aprender a adição com reserva.

Utilizando uma pista de carros como recurso concreto, as crianças compreenderam o algoritmo da adição ao visualizar o processo de agrupamento e a troca de valores entre unidades, dezenas e centenas. A proposta tornou o famoso “passar um” mais claro e significativo, dando suporte visual ao cálculo escrito.

Aprender brincando fortalece o raciocínio lógico, desperta o interesse e transforma a Matemática em uma experiência envolvente e cheia de descobertas.

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