Practicing Numbers no 4º ano

Orientados pela professora Darlene Alves, os estudantes do 4° ano participaram de uma competição que integrou Matemática e Inglês. Utilizando o material da Thomas Bilíngue for Schools, a proposta mostrou que aprender também é sinônimo de dinamismo e de integração entre diferentes áreas do conhecimento.

Durante a atividade, os alunos resolveram operações matemáticas e, em seguida, disseram os resultados em inglês, colocando em prática o conteúdo “numbers” que está sendo estudado.

De forma lúdica e participativa, a dinâmica estimulou o raciocínio lógico, a agilidade no cálculo, além de contribuir para o desenvolvimento da pronúncia e para a ampliação do vocabulário em inglês. 

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